8月2日，南京市召开新闻发布会，公布了2022年国家级教学成果奖评选结果，南京市共有19项教学成果入选，其中多位获奖教师毕业于南京晓庄学院，获奖数量占南京市获奖总数的近一半。《教育家》杂志、《南京日报》等媒体聚焦我校多位校友获国家级教学成果奖，报道了我校践行为党育人、为国育才的初心使命，持续深化教育教学改革，在师资培养方面作出的努力与贡献、为基础教育注入的新的动力。
南京市浦口区行知小学教师，我校81届小学教育专业校友杨瑞清申报的《大情怀育人:扎根乡村40年的行知教育实验》（南京晓庄学院教师团队参与）获得国家级教学成果基础教育类特等奖，实现了南京市特等奖零的突破。他表示，“晓庄文化一直滋养着我”，并用40年乡村教育实践彰显了晓庄培养大情怀教育家的育人理念。
南京市北京东路小学附属幼儿园教师、我校83届幼儿教育专业校友吴邵萍申报的《自主·融通·共生：幼儿园开放性课程的研究与实践》获得国家级教学成果二等奖。
据报道，南京市19项获奖成果中既有对乡村教育的坚守，也有对课程育人的探索，还有对普通高中拔尖创新人才培养的实践。其中，有8个获奖成果的牵头人来自于晓庄学院的校友或老师，除了上述特等奖获得者杨瑞清和二等奖获得者吴邵萍，还有南京晓庄学院张波、南京市第一幼儿园倪琳、南京师范大学附属中学邺城路小学宋运来、南京市栖霞区八卦洲中心小学蒋宁、南京市雨花台区实验幼儿园林虹、南京市银城小学张燕等6人。此外，还有5个获奖成果的参与人也来自晓庄学院的校友或老师。一代又一代的晓庄人汇入了南京教育现代化的时代浪潮，彰显着不断创造的生动实践。
国家级教学成果奖每四年评选一次，是教育部为了奖励取得教学成果的集体和个人，鼓励教育工作者从事教育教学研究，提高教学水平和教育质量而设立的最高级别的奖励，是国家实施科教兴国战略、人才强国战略和落实立德树人根本任务的重要举措。
一批批晓庄人正扎根教学一线，用坚定的理想信念及实际行动践行立德树人的理念，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。
《教育家》杂志报道
《南京日报》报道
供稿：党委宣传部
编审：李震、胡荣
