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以主题教育为抓手 促党建工作新实效

发布者:王翼凡发布时间:2020-01-13浏览次数:246

“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,学校党委立足新的历史方位、立足事业新的起点,以主题教育为抓手,坚持问题导向、责任导向、发展导向,切实通过学习教育,夯实理论根基;通过调查研究,补齐发展短板;通过检视问题,改进作风建设;通过整改落实,推动加速发展,始终与党中央和上级党委保持同频共振,在党建工作中做到谋实事、出实招、做实功、创实绩,取得了阶段性成效。

加强组织领导

主题教育伊始,学校党委就注重强化组织领导,优化顶层设计,强力推动落实。一是以更高站位筑牢方向。在省委市委主题教育部署会后,学校党委迅速传达学习会议内容,深刻领会精神,吃透了上情。组建了主题教育领导小组,制定了工作方案,进一步强化了组织领导。校党委召开了专题学习会,党委常委逐一进行了交流发言,做到了先学一步,深学一层。二是以更高起点谋划布局。校党委履行主体责任,召开常委会专题研究主题教育工作,每周召开主题教育领导小组会议部署任务、分析情况、制定措施,确保主题教育扎实开展。党委常委主动认领任务,带头参与活动。结合工作实际,进一步完善了学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四个活动计划安排,进一步细化了任务,明确了方向。三是以更高效率推动落实。校党委班子成员带头学习、带头研讨,组织举办集中研讨、中心组学习会、调研座谈等形式,认真领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步深刻理解了初心使命的内涵要义,统一思想,凝聚共识,迅速掀起全校各级党组织及全体党员的党建工作热潮。

理论学习有收获

校党委班子成员带头学习、带头研讨,组织举办集中研讨、中心组学习会、调研座谈等形式,认真领悟习近平新时代中国特色社会主义思想,进一步深刻理解了初心使命的内涵要义,把握了党和国家为求民族复兴、人民幸福的时代意义,坚守初心更加有定力,勇担使命更加自觉。聚焦主题抓学习,坚持读原著、学原文、悟原理,及时传达中央精神,跟进学习总书记的重要讲话精神。校党委集中组织“8+2”场专题学习,在完成规定的8个专题学习的基础上,结合学校实际,安排了“高校立德树人及思想政治工作”“全国全省教育大会精神”两个专题的学习。每个专题学习时,校领导通过轮流领学不同专题、班子研等形式进行;校班子成员以普通党员身份参加支部活动,加强思想引导、工作指导,确保把习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻到基层。

服务师生见实效

针对师生、集中反映的重点、难点、堵点问题,贴近师生新需求期待,积极化解工作生活中的难题,为师生服务初显成效。

一是开展“为师生办实事”活动。在主题教育中,全校各单位立足服务师生、坚持问题导向,梳理出师生关切急需解决的问题和困难,共立项114项,开展“为师生办实事”活动,为老师和学生办好事、办实事、解难事,目前已全部完成,根据师生满意度评选出18项“最满意实事”。其中信息建设与管理办公室承办的两校区无线网络全覆盖已经全面上线运行,方便了全体师生员工;财务处优化工作流程,预约报销系统已经开始运行,节约了报销人员的时间;国资处采购内控管理平台投入使用,实现了从采购、审批、招投标、合同签审等全程管理,不仅提高了效率,更重要的是完善了内控机制,加强了风险防控;幼儿师范学院为新教工科研项目申报提供专家指导;音乐学院加强艺术实践教学平台建设,打造文化品牌,每月两次组织周末音乐会,提高师生音乐表演水平。以上实事,惠及全校师生,群众满意度高。

二是开展选树“身边的感动”活动。主题教育开展期间,学校启动了“身边的感动”典型人物选树活动,共选树出56位典型个人和32个典型集体。有携一颗爱生之心上路,全心全意助力学生成长成才的“金牌班主任”吴雨龙老师;有守初心、担使命、努力将思政工作贯穿于教育教学全过程的余守萍老师;有重大手术后在病床上醒来第一句话就是关心学生比赛情况的周恺老师……一批担当育人使命的教师典型在活动中涌现出来,他们是不忘育人初心的晓庄人的缩影。根据他们的事迹编写了优秀教师风采录《身边的感动》,拍摄了专题片《身边的感动》上下两集,利用校园网、校报和新媒体等宣传载体开设“身边感动”专栏,对先进典型进行全方位报道,在全校营造学先进、齐育人的浓厚氛围。

宣传报道营造深厚氛围

主题教育期间,《人民日报》、《中国教育报》、学习强国、江苏“不忘初心、牢记使命”主题教育简报等中央及省市媒体,刊发了《南京晓庄学院在主题教育中加强爱国主义教育》《南京晓庄学院以主题教育为契机提升教师教育发展质量》《南京晓庄学院:将主题教育开展到乡村大地上》《一步一个脚印把“实事办好,把好事做实”》等主题教育开展情况和经验成果的50篇稿件,多角度展示了我校主题教育和事业发展的成果,不断扩大学校影响力和美誉度。

学校将继续坚持聚焦立德树人、聚力服务南京的总目标,坚持稳中求进、改革创新,高点定位,自我加压,努力推动晓庄党建事业在新起点上谋求新跨越,在高平台上实现新提升,建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学。

供稿:校主题教育领导小组